各团总支、团支部：
根据2020年3月20日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），就全面贯彻党的教育方针，加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。共青团兰州石化职业技术学院委员会于2020年3月31日召开学校团委全委（扩大）会议，会议讨论通过了关于下发《共青团兰州石化职业技术学院委员会组织开展劳动教育工作方案》的通知（团发[2020]3号），工作方案如下。
充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求
贯彻落实新时代党对劳动教育的新要求。2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上明确提出将劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的总体要求。现阶段团员青年劳动意识淡化、弱化，一些团员青年出现不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，与社会主义建设者和接班人的培养要求有较大差距，劳动育人功能亟待加强，学校党委高度重视劳动育人工作，依据要求共青团兰州石化职业技术学院委员会坚决按照“党旗所指就是团旗所向”的工作原则，建立劳动教育工作方案，要求各级团组织提高认识、严格执行，突出学校“实·化”核心理念，继承发扬学校“铁人精神”，全面落实党的教育方针，切实加强学校团员青年劳动教育工作。
全面构建新时代加强劳动教育的总体思路
新时代加强劳动教育必须强调以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通全过程高职教育，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相结合，把握育人导向，遵循教育规律，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
《意见》明确提出，实施劳动教育的重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生切实经历动手实践，出力流汗，接受锻炼，磨炼意志。将劳动教育与智育区别开，防止用文化课的学习取代劳动教育。
广泛开展新时代劳动教育实践活动的工作方法
习近平总书记在全国教育大会上强调，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。
学校团委重点结合学校专业人才培养方案，注重围绕创新创业工作，以学科和专业建设为契机，大力提倡在实习实训、专业服务、社会实践、勤工助学等教育实践过程中开展劳动教育活动，提升学生专业技能水平，增强学生职业荣誉感，培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度，重视新知识、新技术、新工艺、新方法的应用，创造性地解决实际问题，使学生增强诚实劳动意识，积累职业经验，提升就业创业能力，树立正确择业观，具有到艰苦地区和行业工作的奋斗精神，懂得空谈误国、实干兴邦的深刻道理；注重培育公共服务意识，使学生具有面对重大疫情、灾害等危机主动作为的奉献精神。
理论学习——学校团委及各学院团总支开展以劳模为榜样，学习劳模精神、劳动精神、工匠精神为专题的教育报告会、文化沙龙、主题团日学习活动，要求在校学生在校期间（大一、大二年级）每学期不低于2学时；开展以学校杰出校友“铁人”王进喜主题教育学习活动，要求在校学生在校期间（大一、大二年级）2学年不低于4学时；开展线上以“时代劳动模范”为主题的典型先进事迹教育电影、短视频学习活动，要求（大三年级）1学年不低于4学时。
劳动实践——学校团委及各学院团总支结合“志愿汇”APP、社会实践活动开展志愿服务类义务劳动、公益劳动、生产劳动，以学校、社区义务劳动为载体，开展校园、社区卫生保洁、绿植浇灌及交通志愿服务、敬老爱幼帮扶的非生产劳动，及以社会实践活动为载体突出职业院校专业技能的家电维修、农机维修等生产劳动，在公益劳动、志愿服务中强化学生社会责任，培养学生良好的社会公德及奉献意识，将服务性劳动教育全方位贯穿始终；开展以学生主要学习、休息、娱乐活动场所的卫生保洁、简易维修（发挥学生所学专业特长），培养学生校园生活阵地“主人翁”意识，将日常生活劳动教育分领域提升素养；要求在校学生在校期间（大一、大二年级）每周1次劳动实践，各学院团总支组建暑期“三下乡”社会实践小分队1支，深入田间地头、企业厂区突出专业技能开展生产性劳动教育活动，注重利用知识、技能、工具、设备等为他人和社会提供服务。
科学细化新时代劳动教育实践活动的全方位保障
各级团组织开展校内、外劳动教育活动以“志愿汇APP”为平台提前向上级报备、发起活动、生成活动签到码下发，活动期间必须由一名教师（团总支书记、辅导员、班主任）均可带队指导，本着“安全第一”的教育活动前提，带头参与、鼓励劳动、时时监督、全程指导。依托“学生意外伤害保险”和“志愿汇APP”免费提供的“意外伤害险”为学生劳动教育安全提供“双保险”。
全面深化新时代劳动教育实践活动的系统性评价
各级团组织通过“志愿汇APP”信用时数实践评价（70分）结合“第二课堂成绩单”理论学习评价（30分），全面系统的给予学生劳动教育实践过程性评价及终结性评价，并将劳动成绩纳入学生学期、学年“综合测评”【计算方法：（实践分+理论分）×10%】。
大力宣传新时代劳动教育实践活动的重要意义
各级团组织在全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上，必须依靠劳动，必须依靠广大劳动者。榜样的力量是无穷的，要在全校团员青年中贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重要思想，大力宣传弘扬劳动模范和其他典型的先进事迹，引导广大青年团员向劳模学习，以劳模为榜样，把劳模精神、劳动精神、工匠精神作为勇往直前的内涵力量，树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念，营造劳动光荣的校园文化、社会风尚和精益求精的敬业风气，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风，让青年团员进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，不断谱写新时代的劳动者之歌。
七、研究构建新时代劳动教育实践活动的长效机制
各级团组织要针对学生劳动教育各方面积极性不高、内在动力不足的问题，探究健全学生劳动素养激励、评价制度，组织开展劳动技能和劳动成果展示、劳动竞赛等活动，激发学生的主观能动性。各学院团总支将劳动实践过程和结果纳入学生综合素质评价体系，建立公示、审核制度，确保真实可靠。把劳动素养评价结果作为评优、评先、推荐就业的重要参考和毕业依据，使劳动教育评价硬朗实效。《意见》提出“全面客观记录校内外劳动过程和结果”，强调既要记录结果，也要记录劳动过程中的关键表现。加强督导检查和质量评估的研究，把劳动教育纳入教育督导体系，完善督导办法。劳动教育督导结果向学校、社会公开，并作为被督导部门主要负责人考核奖惩的依据。各学院探索建立劳动教育质量监测制度，持续推动劳动教育过程的反馈和改进。
共青团兰州石化职业技术学院委员会
2020年4月8日
共青团兰州石化职业技术学院委员会 2020年4月8日